Situaciones de uso contextualizado

Situación de uso contextualizado de los mapas mentales en el nivel secundario específicamente en el Área de Historia, Geografía y Economía:

1.    Se puede utilizar los mapas mentales como estrategia de aprendizaje enseñanza, ya que se puede insertar vídeos, imágenes, de tal manera que se pueda presentar al estudiante una sesión de aprendizaje ameno y didáctico, ahora que estoy realizando los temas de Geografía me ayuda bastante al utilizar éste software que genere organizadores gráficos como los mapas mentales.

2. Además, en el mes de noviembre iniciaré la ejecución de un proyecto de investigación acción relacionado al uso de los mapas mentales para el logro óptimo de los aprendizajes significativos en temas de Geografía de los estudiantes del tercer grado sección F de La Institución educativa secundaria San Martín del distrito de Juliaca, Provincia de San Román Departamento de Puno.